Hoa Trong Bão

Lịch sử, nỗi ám ảnh của thời đại. Lớp 4 là học sinh làm quen với sử. Nhưng cho đến khi ra trường, các em vẫn còn mịt mờ về lịch sử. Nói đúng hơn là các em sợ môn học này, đơn giản vì nó khô khan và khó nhớ. Vậy, lỗi đây là do ai, là do học sinh, giáo viên hay người viết sách Lịch sử là viết về lịch sử oai hùng của dân tộc, 1 thời khí phách hiên ngang của những anh hùng độ thế. Đáng nhẽ ra, ta phải tự hào tự tôn về lịch sử dân tộc, về nguồn gốc của những cuộc đấu tranh vệ quốc quân vĩ đại thì ta lại có ý né tránh mỗi lúc ai hỏi lịch sử, mỗi lần mà học môn lịch sử? vì sao vậy? Học sinh cho rằng lịch sử khô khan, sự kiện thì khó nhớ, nhiều và thường tràng giang đại hải khiến cho học sinh khó nuốt. Bởi, các em có phải học một môn sử đâu mà các em phải giỏi được, bên cạnh sử còn có bao nhiêu là môn Toán, Lí, Hóa, Văn..... và đến Giáo dục công dân, công nghệ. Giáo viên cho rằng học sinh lười học, nhưng giáo viên có tự hỏi rằng cách dạy của mình có phù hợp với học sinh không? có đưa ra n

Đã có lúc nào bạn nghĩ đạo đức văn học ngày càng đi xuống chưa? Đã bao giờ bạn nghĩ rằng một số thầy cô dạy văn đang ngày càng thờ ơ với văn học chưa? Sau mỗi kì thi tốt nghiệp, tôi lại thở dài vì một số bài viết vô cảm của các em.  Không biết các em có đi học không?có nghe thầy cô giảng bài, có lĩnh hội được gì không nhưng mà sao trong mỗi bài của những thành phần này lại cá biệt thế. Đọc miệng thì cười, nhưng nước mắt đang âm thầm chảy vào trong lòng. Cười bởi đó là ngây ngô của các em hay là các em đang muốn tạo một cái ấn tượng đặc biệt để được lên truyền thông, cười vì các em có trí tưởng tượng quá phong phú, phong phú đến nỗi khiến biết bao nhiêu người phải sốc. Nhưng tôi đau, tôi đau cho một nét đẹp văn học nước nhà mà bị một số thành phần nhìn sai lệch, để rồi có những tác phẩm mới ,phải chăng, các tác phẩm ấy là thảm họa của các em. Tôi không phải là giáo viên dạy văn nên không bàn nhiều về vấn đề dạy, bởi nghiệp vụ sư phạm tôi không có, kinh nghiệm tôi cũng không. Tôi chỉ nói